La détermination des profils et/ou l’évaluation des compétences de ses ressources pour établir un portrait de la situation et apprécier le niveau de connaissance et d’aisance de son personnel est souvent une première étape clé permettant de bâtir un plan de développement efficace et porteur de réussite. Voici nos interventions les plus fréquentes à ce titre :
- Questionnaire en ligne
- Entrevue d’évaluation des compétences
- Questionnaire 360˚ maison, élaboré conformément avec vos compétences clés
- Observation directe sur le terrain
À ce titre, voici ce que nous vous proposons :
Détermination du Quotient émotionnel – Diagnostic EQ-I 2.0
Le diagnostic EQ-i 2.0 (Emotional Quotient inventory) est depuis 1997, le test de QE (quotient émotionnel) le plus reconnu et utilisé dans le monde. Il concrétise dix-sept années de recherches menées par le psychologue et scientifique Dr Reuven Bar-On.
L’intelligence émotionnelle (EI) est un ensemble de compétences émotionnelles et sociales qui influencent la façon dont nous nous percevons et nous exprimons, développons et maintenons des relations sociales, faisons face aux défis et utilisons les informations émotionnelles de manière efficace et significative.
L’inventaire du quotient émotionnel EQ-i 2.0® nous permet de mesurer et évaluer l’intelligence émotionnelle d’une personne pour l’aider à mettre en place des initiatives de développements ciblés afin d’entraîner une augmentation de sa performance, de ses interactions avec les autres et de son potentiel.
Détermination du profil Nova
Le Concept Nova Global™ est un modèle d’efficacité optimale, qui permet de mieux se connaître et se comprendre, et de mieux reconnaître et comprendre les autres. L’utilisation de cet outil stimule la connaissance de soi, l’efficacité relationnelle et le leadership, ce qui favorise la progression et le développement général au sein de l’entreprise.
Le Profil Nova Global™ est un outil de développement personnel et professionnel complet et percutant. Il synthétise trois des travaux les plus marquants du dernier siècle sur les comportements humains :ceux du système DISC de William Moulton MARSTON (associé au langage des couleurs), de Carl GustavJUNG (sur les types psychologiques) et d’Éduard SPRANGER (sur les motivations).
Cet outil renseigne sur :
- Les préférences comportementales,
- Les talents,
- Les types psychologiques,
- Les motivations d’une personne.
Ces informations sont tirées du manuel de certification de SWISSNOVA, utilisé par les personnes certifiées pour analyser les profils.
Détermination du profil d’influence
Que vous soyez gestionnaire, directeur, représentant, négociateur, chef de projet ou autre, votre style d’influence aura une grande incidence sur l’atteinte de vos résultats. L’Indicateur de style d’influence™ (ISI™) est un outil d’évaluation reconnu, efficace et performant, qui nous permettra de communiquer pour chaque participant :
- Son style d’influence privilégié
- Ses styles d’influence sous-utilisés
- Le style à utiliser selon le contexte
- Les trucs pour développer les styles sous-utilisés pour ainsi devenir plus performant
Détermination du profil de négociateur
Vous désirez approfondir vos habiletés de négociation, miser sur vos forces et investir dans le développement des compétences qui feront la réelle différence pour vous. Optez pour notre test en ligne permettant l’identification de votre profil de négociateur.
Cet outil permettra de vous positionner sur votre niveau de :
- Assertivité
- Empathie
- Création de valeur
- Capture de valeur
Afin de connaître les axes de développement qui feront de vous un négociateur plus efficace.
Détermination du profil des vendeurs, représentants, conseillers
Pour obtenir les résultats souhaités en vente, il faut positionner le bon profil de vendeur au bon endroit. Laissez-nous évaluer chacun des membres de votre équipe de vente à l’aide d’un outil d’évaluation reconnu, efficace et performant et ainsi vous communiquer :
- Leur profil et traits de personnalité
- Leurs forces
- Leurs défis
- Leurs compétences à développer
- Le style d’encadrement à préconiser pour les aider à performer
